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Interaction ふれあい

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Journal for 2006-9-13 Wed..
Weather: Rainy   Plan: Kimita JHS

We were supposed to be practicing for the upcoming sports day event all day today, but we had classes as usual because of the rain. I introduced myself to the 9th graders. That was my last self-introduction class of the year. Now all the junior high and elementary school kids I teach should know about me. But most of them can only remember my name, so I want to interact with them during lunchtime and after school, but I am a bit shy. What should I do?

平成18年9月13日の日記
天気: 雨 行事: 君田中

一日中、運動会のための練習するつもりだったが、雨を降ってしまったので、普通な授業をしました。3年生の前に自己紹介をしました。それは今年度最後の自己紹介授業です。みんなの教えられる児童や生徒は僕について知っているはずです。でも、ほとんどに子は僕の名前だけ覚えられるから昼休みや放課後でふれあいたいが、ちょっとおどおどします。どうしよう?

Today's Kanji
(今日の漢字)
Meaning (意味): each

Chinese Reading (音読み):
Reading Romaji 
カクkaku
Japanese Reading (訓読み):
Reading Romaji 
おのおのonoono
Vocabulary (単語):
Word Reading Romaji Translation 
おのおのonoonoeach
各種かくしゅkakushuall sorts
各国かっこくkakkokueach nation
各位かくいkakuieveryone
各自かくじkakujiindividual


-- 
Trevor Lalish-Menagh


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